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一、樂(lè)思輿情導(dǎo)讀：

8月24日，有網(wǎng)絡(luò)消息稱(chēng)湖南龍山縣皇倉(cāng)中學(xué)在新生軍訓(xùn)時(shí)，教官和師生發(fā)生沖突，導(dǎo)致多名學(xué)生和教師受傷，部分重傷。

8月25日中午，龍山縣人民醫(yī)院急診科工作人員告訴澎湃新聞，24日下午5點(diǎn)左右，從皇倉(cāng)中學(xué)送來(lái)一批受傷學(xué)生，“人蠻多的，具體人數(shù)不清楚。”

二、相關(guān)輿情動(dòng)態(tài)：

（一）教官打鬧吃虧成事件導(dǎo)火索

網(wǎng)絡(luò)消息稱(chēng)，事件緣由是，當(dāng)天上午軍訓(xùn)休息時(shí)，某班學(xué)生與某教官打鬧，由于學(xué)生較多，教官吃了虧。到下午訓(xùn)練時(shí)，教官對(duì)該班訓(xùn)練特別嚴(yán)，全體學(xué)生被罰做俯臥撐，部分學(xué)生實(shí)在做不動(dòng)，教官便用腳踩。該班班主任發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，出來(lái)說(shuō)情，沒(méi)想到被教官打了。此后，學(xué)生就幫班主任一起對(duì)抗教官。這時(shí)，其他教官隨即也參與互毆中，局面一度失控，十分混亂。

（二）工作人員稱(chēng)教官是人民武裝部的

皇倉(cāng)中學(xué)辦公室一位不愿透露姓名的工作人員表示，軍訓(xùn)時(shí)確實(shí)發(fā)生了教官與師生的沖突。“學(xué)生是高一新生，教師是該班班主任，教官的人數(shù)‘蠻多’，教官是該縣人民武裝部組織的。”

（三）事件導(dǎo)致40多人受傷，班主任受傷較嚴(yán)重

該工作人員說(shuō)，事件最終導(dǎo)致了40多人受傷，班主任受傷較嚴(yán)重。目前，受傷師生均被送往醫(yī)院救治，當(dāng)?shù)毓簿帧⒔逃值炔块T(mén)正在處理此事。而對(duì)于事情緣由，該工作人員表示，他也不知情。澎湃新聞此后致電龍山縣委宣傳部和龍山縣公安局辦公電話，均無(wú)人接聽(tīng)。

三、網(wǎng)友輿情焦聚：

（一）熱點(diǎn)評(píng)論排名：軍隊(duì)形象受質(zhì)疑

（二）熱點(diǎn)詞頻分析：軍人素質(zhì)成輿論熱點(diǎn)

1、軍隊(duì)素質(zhì)受質(zhì)疑

@麥田里的守望者er：很懷疑。。。教官的來(lái)自什么部隊(duì)的！

@孫渣：別的我就不說(shuō)了，穿這身皮就不該動(dòng)手打?qū)W生和老師，丟人

@叢林里的偵察兵：當(dāng)?shù)匚溲b部真是丟了我中國(guó)人民解放軍的臉招些沒(méi)素質(zhì)的人

來(lái)自北京的網(wǎng)友：再怎么說(shuō)打?qū)W生也不對(duì)，那些是十幾歲的孩子，一群渣兵，什么素質(zhì)，人民養(yǎng)著你們，有本事打日本去，MD一群兵坯

2、呼吁取消軍訓(xùn)

來(lái)自天津的網(wǎng)友：早該取消軍訓(xùn)了，巴彥淖爾市軍訓(xùn)到什么川井基地訓(xùn)練交300元錢(qián)，吃的一點(diǎn)都不好，一期學(xué)生算算有多少人，掙多少錢(qián)，從學(xué)生身上掙錢(qián)，真無(wú)恥，早該查查了。里面有貓膩，學(xué)生家長(zhǎng)很無(wú)奈。

來(lái)自廣東廣州的網(wǎng)友：這些教官應(yīng)該是人喳，應(yīng)要負(fù)刑事責(zé)任，要判刑，應(yīng)取消軍訓(xùn)，花納稅人的錢(qián)，學(xué)生受苦受罪，這與腐敗有關(guān)，望媒體了解真相來(lái)公布。

@幽靈熊思密嗒：過(guò)去有句話叫好男不當(dāng)兵，兵還有個(gè)詞叫丘八。部隊(duì)這玩意到什么年代都一樣，取消軍訓(xùn)吧。

3、教官不可能是現(xiàn)役軍人

來(lái)自湖北宜昌的網(wǎng)友：如果是正在服兵役中的軍人（不管是解放軍還是武警），就算是一個(gè)素質(zhì)很差的兵，我也不會(huì)相信他們會(huì)集體打?qū)W生和老師的，不是軍隊(duì)紀(jì)律讓他們不敢打，而是丟不起這個(gè)臉！這個(gè)事情，別隨便下結(jié)論，查清那些教官的身份和單位再說(shuō)也不遲。這一面倒的評(píng)論，很傷那些真正為我們負(fù)出的軍人！更重要的是～內(nèi)亂，更是著了某些人的道。

來(lái)自廣東汕頭的網(wǎng)友：我曾經(jīng)在部隊(duì)服現(xiàn)役2o年，現(xiàn)在再高校負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作。我敢肯定地說(shuō)絕不是現(xiàn)役軍人。有人在未核實(shí)情況下，對(duì)軍人亂下定亂，大家可以想想“它"的素質(zhì)。

（四）網(wǎng)友地域分布分析：40%的網(wǎng)友來(lái)自廣東、江蘇、北京、天津