《老子》有云：“授人以魚，不如授之以漁，授人以魚只救一時之及，授人以漁則可解一生之需?！比欢?，信息化過程中，有些企業盡管知道“漁”的重要，卻往往只學了“魚竿”，而忘了釣魚的方法，認為只要有了“魚竿”，企業就可以高枕無憂，獲得源源不斷的利潤，豈不知“魚竿”只是皮毛，釣魚的方法才至關重要。在“魚漁論”的博弈中，我們不妨靜下心來想一想，我們真的“漁”了嗎？

一次，我應客戶邀請演示ERP功能，盡管演示很成功，然而在演示完后，與他們的管理人員進行交流的時候，卻發現他們公司管理混亂，部門之間職責不清：沒有確定的操作流程，沒有確定的表單格式，甚至沒有明確的權限分配……其企業管理狀況可見一斑。

老板也對ERP充滿了不切實際的期待：“我們一家客戶上了ERP后，企業管理得到了非常大的改善。我們也想通過上ERP，解決現在公司管理混亂，丟單嚴重的問題?！庇盟脑拋碚f就是“有了ERP就什么都有了”，在他的眼里ERP儼然扮演了救世主的角色。

在我們的信息化實踐過程中也曾經不止一次的遇到這樣的情況，雖然看似好笑，但卻是中國的信息化所無法避免的。把所有的希望寄托在一套軟件上的信息化“萬能論”，讓我們的企業紛紛墜入對信息化理解的誤區。豈不知ERP只是一個管理的工具，要想獲得真正的實施效果，還要靠企業人員素質和管理水平的同步提升。

“魚”與“漁”常常容易區分，“漁”=“魚竿”的錯誤理解卻往往讓處于信息化起步階段的企業事與愿違。信息化是實現管理提升的手段，卻不是全部的管理提升，在完善內部管理的同時，實施信息化才能起到事半功倍的效果。

ERP必須的四項課前準備

ERP是牽扯到企業方方面面的系統工程，實施時間長、牽扯層面多，并滲透進企業管理機制的深層。因此，企業管理水平的高低對ERP的實施效果有著決定性的影響。在實施ERP前，做好必要的課前準備在所難免。