本周正值兩會召開，涉教議題備受關(guān)注。加之學期開學，校園管理問題易發(fā)多發(fā)，輿情態(tài)勢總體居高。據(jù)人民網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測室統(tǒng)計，本周相關(guān)報道共19.38萬條，超出寒假低谷期39.3%。一方面， “高校去行政化”、“高考改革”、“教育公平”等成為本周兩會涉教熱詞，“龔克：校長后面加副部級是丟人的事”、“高考統(tǒng)一命題并非25個省份統(tǒng)一試卷”、“教育部：全國性加分政策鼓勵類全部取消”、“教育部長闡述高考招生制度改革五舉措”、“河南考生進北大比北京難30倍嚴重不公平”等新聞短時間內(nèi)引發(fā)媒體集中轉(zhuǎn)載報道。另一方面，新學期伊始，“蘭州上千‘小飯桌’陷入監(jiān)管困境”、“調(diào)查稱67.6%受訪學生曾因室友間矛盾想調(diào)寢室”等牽涉校園管理問題的新聞也成為媒體報道重點。

　　圖一：本周全國教育新聞轉(zhuǎn)載量排行

　　上表顯示，本周媒體曝光率位居前兩位的分別為“首部中小學足球教材編成”、“昆明醫(yī)科大學海源學院發(fā)生砍人事件”。檢索相關(guān)反饋，“昆明高校砍人事件”中砍人者曾患抑郁癥引發(fā)輿論對大學生心理健康問題的探討，認為從“馬加爵事件”到“昆明砍人事件”，中國教育在學生心理健康方面至今缺乏誠意和建樹。而關(guān)于足球教材面世，輿論意見出現(xiàn)分化。支持意見認為，教育要從娃娃抓起，足球教材入課堂，在一定程度上能解決中國國民足球基礎(chǔ)差的問題，有助于中國成長為足球強國。反對意見認為現(xiàn)階段大力推廣足球教材值得商榷。主要基于以下幾點考慮：首先，足球需要大量配套設(shè)施、足夠的訓(xùn)練時間、專業(yè)的足球教練、科學的校園競賽，以及成長體系和保護措施。目前國內(nèi)多數(shù)中小學配套標準跟不上，足球教材其實“巧婦難為無米之炊”。其次，足球教材的重要性很難比過升學考試，在中國青少年普遍面臨升學壓力的大環(huán)境下，足球教材進校園難以落實。再者，足球只是球類運動的一種，學生有權(quán)利選擇自己愛好的運動，比如籃球、網(wǎng)球、健美操等，強制人人學習足球教材未免不近人情。

　　與媒體報道重點有所偏差，微博平臺上，上述新聞雖同樣引發(fā)大量討論，但相較而言， “崔永元批衡水中學軍事化管理”、“吉林大學校長建議義務(wù)教育擴到12年”、“格力副總裁：人才流失很嚴重重點大學應(yīng)限制學生畢業(yè)去向”、“葛劍雄：建議恢復(fù)發(fā)展中等職業(yè)教育”、“政協(xié)委員建議高中兩年制”等兩會教育議題更受關(guān)注，且意見多元。以“政協(xié)委員楊占秋建議高中兩年制”為例，部分網(wǎng)民認為高中知識難懂，不宜縮短時間；部分網(wǎng)民認為可以一試，但需要輔以配套改革；另有部分網(wǎng)民認為學時縮短與否并非重點，當務(wù)之急是改變學校內(nèi)外為了高考而急功近利的心態(tài)。總體而言，積極正面的聲音占據(jù)主流，以數(shù)據(jù)為證：本周134.5萬條微博涉教言論中，正面言論126.64萬條，占比94.56%，負面言論7.86萬條，僅占5.44%。