老師想要評職稱，得先和校長花錢買名額，這在安徽省宿州市第十九小學已成為老師之間心照不宣的秘密。而按照“慣例”，職稱名額由校長“標價”，遇特殊情況還可以“打折”。記者近日從宿州市埇橋區教育局獲悉，涉事校長劉某已經被停職，接受紀委調查。

　　這層“窗戶紙”被捅破，還要從第十九小學一名老師評職稱的經歷說起。這名老師去年具備了評小教高級職稱的條件，但由于名額有限，他面臨的競爭壓力很大。這時，校長劉某給他指了一條“明路”。

　　據他回憶，劉某于去年8月將他叫到辦公室，稱向教育部門要到了一個小教高級職稱的名額。他要是想評，需要交1萬元，并暗示這個名額很搶手。由于該老師經濟條件有限，經過一番討價還價，他以8000元的“成交價”獲得了名額，并順利評上小教高級職稱。事后，他與同事交流發現，這個“潛規則”在學校已經存在許久，便向媒體反映了此事。

　　買賣教師職稱一事經曝光后，在當地引起很大反響。宿州市委常委、埇橋區委書記孫勇作批示“迅速嚴查此事，對違法違規現象，發現一起查處一起。”

　　3月12日，宿州市埇橋區教育局通報了對該事件調查處理結果。目前，涉事校長劉某被停職，正在接受區紀委調查。

　　合肥一中副校長封安保認為，如果出現買賣職稱名額的情況，大部分都是在學校送評環節被人鉆了空子。他說，有的校長是有一些權力的，不排除會把名額給一些具備資質的“關系戶”。一旦出現這樣情況，就說明學校制度設計出現問題，應當要加快完善推薦制度，規范推薦程序，避免讓校長“一言堂”。(鐘欣)